La funzione psicomotoria in quest’età è fondamentale è uno dei canali espressivi privilegiati del bambino. La funzione motoria gli permette di comunicare, esprimersi e concettualizzare.

Tramite l’attività motoria il bambino acquisisce determinate competenze su diversi piani: comunicativo, cognitivo e relazionale.

L’attività motoria utilizza attività mirate a rafforzare e verificare capacità di base. Quali possono essere i percorsi e vari giochi che privilegiano diversi piani: relazionale, simbolico, d’equilibrio…

L’educazione motoria nel plesso san Bernardo viene svolto il mercoledì dalle 8:30 alle 11:30 ed il giovedì dalle 9:30 alle 10:30 dividendo gli alunni a seconda delle età.

Il laboratorio di educazione motoria nel plesso Virginia Centurione Bracelli si svolge dal mese di ottobre al mese di maggio, incontrando una volta la settimana i gruppi di bambini delle 3 sezioni divisi per fasce di età. Vengono proposte attività e giochi di psicomotricità per rafforzare lo schema motorio di base, esercizi mirati per rafforzare abilità, destrezza, velocità, precisione in vari campi: simbolico, relazionale, d’equilibrio… per permettere al bambino di esprimersi e di acquisire competenze nei piani : cognitivo ,comunicativo, relazionale.

Vengono proposti percorsi psicomotori, giochi di squadra, giochi a coppie, giochi di ruolo, ecc…per promuovere una sana e serena competizione sportiva.

La funzione psicomotoria in quest’età è fondamentale è uno dei canali espressivi privilegiati del bambino. La funzione motoria gli permette di comunicare, esprimersi e concettualizzare.

Tramite l’attività motoria il bambino acquisisce determinate competenze su diversi piani: comunicativo, cognitivo e relazionale.

L’attività motoria utilizza attività mirate a rafforzare e verificare capacità di base. Quali possono essere i percorsi e vari giochi che privilegiano diversi piani: relazionale, simbolico, d’equilibrio…

L’educazione motoria nel plesso san Bernardo viene svolta il lunedì mattina dalle 9:30 alle 11:30 dividendo i bambini in due gruppi.